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《贵州教育》2019年22期

 
目录
一线调研
贵州省义务教育阶段学生厌学问题调研报告张学杰;杨秀柱;李伟;邰昌丽;杨秀伦;3-9特别报道
李望林:做一个民办教育的追梦人景应忠;10-13专题研究
课改背景下普通高中内涵建设与发展——兼谈贵州省示范性普通高中评估方案修订刘隆华;李纯;14-21教师教育
致力乡村教师发展“新版本”——基于“乡村振兴”时代建设乡村生命校园的实践与思考梁中凯;22-24
新时代如何提升语文教师的职业幸福感张沥文;25-27
影响中小学幼儿园教师职后专业成长的因素杨秀柱;28-30学前教育·实践研究
乡镇幼儿园大班额条件下 幼儿区角活动参与度的提高伍昌秀;31-32
幼儿个性品质发展与培养的研究余海飞;33-34教研视窗
基于FIAS模型的高中地理课堂师生互动分析——以“常见的天气系统”优质课为例尤倩;35-38
巧用初中物理教材“STS”培养农村学生创新思维能力葛永普;39-41交流平台
例谈微视频在小学四年级数学教学中的应用胡群;42-44教育随笔
坚守初心挖穷根——记桐梓县官仓镇太平中学校长黄远富徐大军;45-47
“静音学校”苦孩头——记黔西县特殊学校校长齐焱周训超;杨斌;48
小足球,大梦想——中国足球名宿辅导团走进尚义路小学马良刚;2+49
校之美50
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