目录
脱贫攻坚新篇章
都濡春味长（续）郑启彦;3-4
教育扶贫路上动真心、用真情、干实事、出成效——纳雍县勺窝镇中心小学教师卢启兴的教育扶贫故事卢起轩;5-6“阳光校园，空中黔课”
空中黔课推动甲秀小学教育模式的现代转型罗初澜;7-10
如何进行“空中黔课”的学习刘明蓉;11-14
初中物理网络教学的利弊分析与优化策略——以“新冠肺炎”下的网络教学为分析背景张廷顺;15-16专题研究
基于学科素养的初中乡土地理项目式学习课堂初探——以黔南自治州为例马瑞元;17-18教育论坛
借力对口帮扶，加强西部教研队伍建设杨成;19-24学前教育·实践研究
浅谈培养幼儿早期阅读能力的方法邹慧芳;25-27
幼儿小肌肉动作发展能力的阶段性提升策略许荃;28-30教研视窗
统编小学语文教材习作单元整合教学策略初探——以四年级上册第五单元“我手写我心，彩笔绘生活”为例陈天祥;31-32
课文诗让语文课堂内外诗意芬芳廖国飞;33-35课堂案例
基于核心素养的高中英语课堂教学探究唐为荣;36-37
虚应故事，重点取意境——《锦瑟》教学随笔周家翠;38-39交流平台
探索电视科普节目在中学物理教学中的应用葛永普;宋邦恒;40-43
基于SPSS对《健康心理学》期末试卷的质量分析吴柳;韩雪;44-46
浅谈小学低段学生写作能力的培养杨容;47-48
声明1
开学3天,贵州99万学生学习情况如何2
邹联克检查调研毕节市、铜仁市高三初三开学工作49
校之美 “阳关校园,空中黔课”学生在家学习学习场景50