目录
思政教育
小学《道德与法治》教学中开展法治教育的策略运用钟亚;3-4
学校要讲好抗疫故事任世晟;5-7
浅论在议题式教学中深化课程价值秦旭;8-10
劳动教育
“农耕文化”在乡村教育中的开发应用与实践研究——劳动创造美蒋勃;11-12
地方教育
以党建引领教育发展 立德树人奔新征程杨业胜;杨波;13-14
教育论坛
发挥教育装备的支撑作用 为我省基础教育高质量发展服务王剑;15-17
校园文化
基于综合实践活动理念下 生命教育的探索与实践方芳;18-19
专题研究
网络学习空间与教学方式转变探研张文英;20-23
小学信息技术学科学生计算思维培养的策略与方法李军;24-25
高中信息技术项目式教学探索夏道洋;26-27
学前教育
优化评估指标 助力内涵发展——《贵州省省级示范幼儿园评估指标》的新视角杨先妤;28-30
绘本阅读对大班幼儿责任感培养的意义与策略耿李英;31-33
教师教育
在课程变革中实现教师专业化发展——基于2021年毕节市中小学骨干教师培训学习的思考李发光;34-36
做课题研究，中小学教师的幸福之源黄佑芬;37-38
交流平台
基于语文核心素养的古诗词教学策略——以五年级上册《长相思》教学为例姚秀萍;39-40
让错别字无处藏身——低年级识字教学谈张瑾;41-42
初中体育教学中学生竞争意识的培养邹丽;43-45
课堂案例
朗读搭建脚手架 绘画引背讲方法——统编教材二年级上册《日月潭》第1课时说课金蓉;46-48
公益报道
快看这所学校的“家庭作业”!
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2021中国-东盟教育交流周 贵州12所高校与东盟国家驻华使馆教育官员交流座谈
何登成;2
“时代楷模”陈立群到威宁彝族回族苗族自治县调研
洪波;49