目录
奋进十年
构建更加全面的贵州教育对外开放窗口3-6
安顺市:教育发展有新“作为”7-11
“校农结合”:“一仗多赢”绘就贵州教育担当新篇章12-16
黔南师院:构建“大校农结合”格局助推乡村振兴闯新路17-18
六盘水:教育经费封闭管理保障教育跨越式发展19-20
基础教育
基于高考评价体系和核心素养的高考试题分析——以2022年高考理综全国甲卷生物试题为例孙凡捷;21-26
心理健康
疫情防控常态化背景下学校“心育”工作的优化策略与建议曹薇;27-30
学前教育
由己及彼:在“三融”中为新时代幼儿劳动教育赋能何玉芳;王兆亭;31-35
教学一线
浅议初中信息技术学科的有效教学肖玉玉;36-38
循声入境 自然成趣——统编版小学一年级上册古诗《池上》教学刍议万静;39-43
大单元视角下现代诗歌的解读方法——以统编版教材初中语文九上第一单元为例冉利琼;44-48
贵州省国家乡村振兴重点县教育人才“组团式”帮扶广东省选派校长见面会召开陈刚;2+49
“汉语桥”夏令营东盟国家学生学习制作剪纸50